Διατριβές, μεταπτυχιακές και πτυχιακές εργασίες

Κάνε κλικ εδώ και με κατάλληλες λέξεις κλειδιά βρείτε αυτό που θέλετε ανάμεσα σε:

4566 διατριβές
10562 μεταπτυχιακές εργασίες
και 2617 πτυχιακές εργασίες

που κατατέθηκαν στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Ανοικτή Βιβλιοθήκη / openbook

Η Ανοικτή Βιβλιοθήκη ιδρύθηκε το 2010 και αποτελεί ένα αποθετήριο με χιλιάδες ελληνικά ψηφιακά βιβλία που διανέμονται ελεύθερα και νόμιμα στο διαδίκτυο από τους δημιουργούς ή τους εκδοτικούς οίκους. Περιλαμβάνει επίσης έργα Κλασικής Λογοτεχνίας και Αρχαίας Γραμματείας που είναι ελεύθερα πνευματικών δικαιωμάτων (Public domain).

Παράλληλα προωθεί την ψηφιακή λογοτεχνία εκδίδοντας καινοτόμα e-books με ελεύθερη διανομή.

Open Book Press

Η νέα υπηρεσία Open Book Press από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης http://www.ekt.gr/el/news/19914

Αρχαιολογία

Όλα τα τεύχη του περιοδικού ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ σε ψηφιακή μορφή

E-books που εντοπίσαμε στο διαδίκτυο

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ

Ο Τρελαντώνης, της Πηνελόπης Δέλτα
Στα Μυστικά του Βάλτου, της Πηνελόπης Δέλτα
Τον καιρό του Βουλαγροκτόνου, της Πηνελόπης Δέλτα
Ο ΚΩΔΙΚΑΣ ΤΟΥ ΚΟΝΤΟΥ ΔΡΑΚΟΥ
Ένα παραμύθι που διδάσκει στα παιδιά τις μουσικές νότες με πρωτότυπο τρόπο.
Η ΛΕΛΕΚΑ ΣΗΚΩΝΕΙ ΚΕΦΑΛΙ
Ένα βιβλίο που βοηθάει μικρά παιδιά να ξεπεράσουν τους φόβους τους

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

Παραμύθια με αφήγηση

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ

Επιθετικότητα στο σχολείο: προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση (Π. Χηνάς, Κ. Χρυσαφίδης), εκδ. ΥΠΕΠΘ, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
1001 δράσεις για να αγαπήσω το βιβλίο
Ανακάλυψη, αυτογνωσία, αυτοκυριαρχία, αυτοεκτίμηση: Συναισθηματική και κοινωνική επιδεξιότητα: Ένα εγχειρίδιο τεχνικών (Σοφία Τριλίβα, Giovanni Chimienti)
Εφαρμοσμένες γλωσσικές δραστηριότητες: Γέφυρες επικοινωνίας και γραμματισμού (Σοφία Δουμανίδου, Άννα Κοντοπούλου, Μυρτώ Ντίνα)

Το περιεχόμενο του βιβλίου είναι μια προσπάθεια καταγραφής και παρουσίασης δράσεων σε διάφορα νηπιαγωγεία με σκοπό την κατάκτηση της δεξιότητας του γραμματισμού από τα παιδιά με τρόπο αβίαστο και αποτελεσματικό. Οι νέες τάσεις στη γλώσσα, η ομαδοσυνεργατική μέθοδος, η “αυθεντική” αξιολόγηση είναι οι άξονες πάνω στους οποίους αναπτύσσονται οι δραστηριότητες αυτού του βιβλίου και αξιοποιείται η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών. Τα κείμενα συμπληρώνονται με φωτογραφικό υλικό με δείγματα της δουλειάς των παιδιών.
Δείτε και κατεβάστε το βιβλίο εδώ

Το Περιοδικό PEDAGOGY theory & praxis δημοσιεύει πρωτότυπες επιστημονικές και ερευνητικές εργασίες στις οποίες αναδεικνύονται και αναλύονται επιστημονικά θέματα – ερωτήματα για την Ανθρωπιστική Αγωγή και Εκπαίδευση σε εθνικό και σε διεθνές επίπεδο.
Οι σύνδεσμοι που μπορείτε να διαβάσετε τα τεύχη:
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos1
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos2
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos3
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos4
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos5
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos6
http://www.pedagogy.gr/index.php/arxeio-teuxwn/teuxos7

Βιβλία με υλικό για τις μαθησιακές δυσκολίες. (Χαρακτηριστικά των μαθησιακών δυσκολιών, διάγνωση και αξιολόγηση, διδακτικές και τεχνικές στήριξης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες)

Περιοδικό Παιδαγωγικό ιδεοδρόμιο (2012) Διδακτικές Τεχνικές Στήριξης Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες στην Ανάγνωση
Διαθέσιμο στο http://users.sch.gr/nikbalki/files/Publications/Ideodromio3.pdf

Παντελιάδου, Σ. & Μπότσας, Γ. (Επιμ.) (2007). Μαθησιακές Δυσκολίες: Βασικές Έννοιες & Χαρακτηριστικά. Θεσ/νικη: Γράφημα.
Διαθέσιμο στο http://www.edc.uoc.gr/~ptde/ptde/anounc/b_tomeas/diat/LD_Panteliadou_A.pdf

Παντελιάδου, Σ. & Πατσιοδήμου, Α. (Επιμ.) (2007). Εφαρμογές Διδακτικής Αξιολόγησης και Μαθησιακές Δυσκολίες. Θεσ/νικη: Γράφημα.
Διαθέσιμο στο http://www.edc.uoc.gr/~ptde/ptde/anounc/b_tomeas/diat/LD_Panteliadou_B

Παντελιάδου, Σ. & Αντωνίου, Φ. (Επιμ.) (2007). Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες. Θεσ/νικη: Γράφημα.
Διαθέσιμο στο http://www.edc.uoc.gr/~ptde/ptde/anounc/b_tomeas/diat/LD_Panteliadou_C.pdf

Πόρποδας, Κ. (Επιμ.) (2003). Διαγνωστική αξιολόγηση και αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών στο δημοτικό σχολείο (Ανάγνωση, Ορθογραφία, Δυσλεξία, Μαθηματικά). Πάτρα.
Διαθέσιμο στο http://www.e-yliko.gr/amea/prakseis_epeaek/diagnostikh_aksiologish_math_dyskolion.pdf

Πόρποδας, Κ. (Επιμ.) (2005). Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και υλικό για την αξιολόγηση και την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου.
Διαθέσιμο στο http://www.e-yliko.gr/amea/prakseis_epeaek/yliko_gia_aksiologish_math_dyskolion.pdf

Τζουριάδου, Μ. Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Διαθέσιμο στο http://repository.edulll.gr/edulll/retrieve/3268/957.pdf

Παντελιάδου, Σ. , Πατσιοδήμου, Α, Μπότσας, Γ., (2004) Οι μαθησιακές δυσκολίες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Διαθέσιμο στο http://www.e-yliko.gr/amea/prakseis_epeaek/MD_epeaek.pdf

Δημιουργική Γραφή – Οδηγίες Πλεύσεως (Μίμης Σουλιώτης)
http://fresh-education.blogspot.gr/2016/07/ebook_2.html#more

ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ

http://taexeiola.blogspot.gr/

ΒΙΒΛΙΑ ΤΕΧΝΗΣ

Κατεβάστε δωρεάν 815 βιβλία τέχνης από τα μεγαλύτερα μουσεία του κόσμου

http://pause-it-now.blogspot.gr/2016/06/815.html

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ

http://www.lifo.gr/team/book/57244

Νικόπολη: Οδηγός Αρχαιολογικού Μουσείου

Δείτε ακόμα …

http://tovivlio.net/%CE%B4%CF%89%CF%81%CE%B5%CE%AC%CE%BD-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%B1-ebook/

http://www.24grammata.com/?page_id=6282